2013-05-16
今週は、カールスタード大学ヴェルムインタラクティブアート展”機会の世界”全体から700八年生を訪れる。フェア中は、学生が含まれるミニチュアの自動車工場、業界およびビジネスから引き出された技術の豊かさを体験する。目標は、より多くの若い人たちは、技術的な教育を選ぶということです。 2030年に現在の傾向で、スウェーデンミス51,000技術者やエンジニア。このようなシナリオは厳しくスウェーデンの革新を妨げ、新しいteknik.Därför当社の発展を妨げるであろう業界からの強いアクションは技術に興味を持って、若い人々を魅了する必要があります。そして、それは可能性の世界を作るまさにです – 私たちは、物事の多くを見て、試してみるんだ。技術が一緒に働くのを想像することができるかもしれない何か、公正なのonsdagen.Tanken中フェアを訪れた学生Mirja Kvarnevikは、技術トレーニングが許す限り何さまざまな職業の若者を具体化することであると言います。に従いマーティンで、それが成功したことを何かまた公正を訪れた息子フローデ – あなたはそれを見たとき、彼らはよりよく理解これは、教室に座っていると読んではまったく異なるものです。私は技術が面白いと思うので、私はそれで作業想像することができます。最も楽しい、実行ロボットを得ていた、Martin.Ochロボットが普及していると言い、ロボットステーションを管理サイモンRöjderは言う。サイモンでは、学生は小さなセグウェイ車両のように見える遠隔操作ロボットを駆動することができます – ここでは、ロボットがどのように働くかについての質問の多くを得るとその使用方法。私たちは、そのような病院環境で使用され、技術はヘリコプターがバランスを保つことができますになりたものと同じであるようにロボットのように、彼らは全体像を理解させるようにしてください。これは技術の若者の興味を開発するための素晴らしいイニシアチブであり、通常はカールスタード大学夏期研究elektrokurser.Möjligheternas世界で教鞭包装アリーナ、紙省、鉄鋼、エンジニアリング、主催されており、比較サイモンは言うカールスタード大学、高専とリュングベリ基金と一緒に。